GAMBARAN PERAN ORANG TUA TENTANG AUTISME DETEKSI SEJAK USIA DINI DI POSYANDU BALITA PUSKESMAS PANDANWANGI KECAMATAN BLIMBING  KOTA MALANG

Azhar Ihza Pamedar Sabda; Nikmatur Rosidah; Fika Ertitri

doi:10.36308/jabi.v4i2.559

Azhar Ihza Pamedar Sabda Universitas Muhammadiyah Malang
Nikmatur Rosidah
Fika Ertitri

DOI: https://doi.org/10.36308/jabi.v4i2.559

Keywords: Anak usia dini, Autisme, Orang tua

Abstract

Setiap manusia berkembang dengan kecepatan yang berbeda, tetapi perkembangan mulai dari kemampuan dasar hingga kemampuan sempurna. Sedangkan autisme adalah gangguan perkembangan pervasif yang ditandai dengan adanya abnormalitas perkembangan yang muncul usia dini sebelum usia 3 tahun dan anak dengan autisme biasanya tidak memiliki gangguan otak yang dapat disembuhkan. Namun, gangguan otak dapat ditanggulangi melalui terapi yang dimulai sejak dini, terpadu, dan intensif. Untuk menilai pengetahuan dilakukan pre-test dan post-test Bertujuan untuk menunjukan bahwa peran orang tua terhadap perkembangan anak autisme yaitu, bagaimana orang tua mengenal masalah pada anak, mencari informasi, upaya pengobatan, melakukan terapi dan pemenuhan nutrisi. Penyuluhan berjalan dengan baik dan mudah dipahami oleh caregiver dari 0% menjadi 97% setelah diberikan materi definisi, penyebab, tanda gejala, Bagaimana peran orang tua pencegahan, dan Bagaimana terapi latihan.

References

Assyari, 2006. M. Jurnal Keperawatan Anak. Gambaran Peran Keluarga Dalam Merawat Anak Autisme di Rumah. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia. Juni;1(3): 123-124.
Desningrum, D. R. (2007). Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus. Depdiknas, 1– 149.
Evita, B., Nardina, A., Astuti, E. D., Suryana, S., Hapsari, W., Hasanah, L. N., & Nardina, E. A. (2021). Tumbuh Kembang Anak. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Ginanjar, A. S, 2008. Menjadi Orang Tua Istimewa. Jakarta : Penerbit Buku Dian Rakyat.
KEMENKES RI. (2015). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2015 Tentang Standar Pelayanan Fisioterapi.
Kemenkes 2022. Autisme A-Z Webinar Memperingati Hari Peduli Autism Sedunia 2022.
Park, H. R., Lee, J. M., Moon, H. E., Lee, D. S., Kim, B. N., Kim, J., Kim, D. G., & Paek, S. H. (2016). A Short Review On The Current Understanding Of Autism Spectrum Disorders. Experimental Neurobiology, 25(1), 1–13.
Ria, R. 2011. Jurnal Keperawatan Anak. Pengalaman Keluarga Merawat Anak Autisme Dalam Memasuki Masa Remaja di Jakarta. Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia Depok. Februari; 1(2): 111-112.
Rossyana, 2008. S. Jurnal Keperawatan Anak. Pengaruh Pendekatan Bermain Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autisme. Politeknik Kesehatan Kemenkes. Malang. Mei; 1(2): 113- 114.
Sutinah, 2018. Analisis Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Anak Autisme Di yayasan Mulia Jambi. Program Studi Ners Stikes Harapan Ibu Jambi.
Yuliano, A., Efendi, D., & Jafri, Y. (2018). Efektivitas Pemberian Terapi Okupasi : Kognitif (Mengingat Gambar) terhadap Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Autis Usia Sekolah di SLB Autisma Permata Bunda Kota Bukittinggi Tahun 2017. Prosiding Seminar Kesehatan Perintis E-ISSN, 1(1), 1–10.